Pom de Blogs

Dijous, 2 de juliol de 2009
LA NOVA LLEI D'EDUCACIÓ
Catalunya estrena una nova Llei d’educació, la LEC.
No sé massa si servirà d’alguna cosa, això ens ho dirà el temps. De moment m’ho miro des de la barrera i amb escepticisme.
Tot i haver-la llegit hi ha coses que no em queden massa clares.
No sé massa bé si aquest esforç inversor que diuen que faran, de l’actual 2,7% al 6%, ens arribarà a l’escola concertada i de quina manera.
Els dos pilars d’aquesta llei, segons el que jo he interpretat, són l’autonomia dels centres i el lideratge de les direccions del centre.
Un cop més es nota que és una llei escrita molt lluny de la porta d’una escola. Ningú ha preguntat a cap mestre, ningú ha entrat en una escola i ha vist la realitat, del contrari aquests no serien els dos pilars d’una llei d’educació.
A la nostra escola aquests són un pilars que funcionen de fa dècades.
La nostra escola té molt definit, i claríssim, el seu projecte educatiu i també tothom té molt clar qui porta el timó.
El vaixell funciona perquè tots treballem però el timó el porta una Direcció.
El Conseller diu que les escoles han de treballar en un marc de normes clares... jo em pregunto: com podia un centre funcionar sense tenir unes normes clares??? Qui escriurà i farà que es portin a terme aquestes normes clares en una escola???
El decret parla de l’autonomia dels centres com un paraigua perquè cada escola pugui créixer segons la realitat del seu entorn. Aquesta frase és molt perillosa. Una lectura fàcil i ràpida fa que interpreti que segons la població que tenim hem d’adaptar l’escola. Això és molt delicat, a la que es descuidin hi haurà escoles amb paraigües gegants construïts amb la millor categoria i altres senzills on hi passarà l’aigua sense remei.
A mi ja m’està bé, el nostre paraigua és de la millor qualitat.
De totes maneres aquestes frases tan boniques a mi no m’interessen massa.
Si jo pogués li preguntaria al Conseller si la seva flamant llei contempla:
- Com podem tractar el fracàs escolar?
- Com podem aconseguir que famílies complicades s’impliquin amb l’ensenyament?
- Com podem aconseguir salvar greus dificultats d’aprenentatge amb nens que tenim a l’aula?
- Quins recursos ens dónes per continuar demanant un nivell alt d’exigència, de respecte, d’estudi, de valors, de normes?
- Com podem recuperar el prestigi dels mestres?
- Quins recursos tenim per treballar amb exigència?
- Quina responsabilitat i exigència cívica tenim els mestres per exigir i demanar respecte, educació i valors?
- Com podem treballar la individualitat sense oblidar el grup?
- Com podem treballar amb tres llengües (català, castellà i anglès) amb un alt nivell d’aprenentatge? A la nostra escola no hi ha cap més llengua però altres arriben a tenir 20 llengües diferents i no exagero gens.
Totes aquestes preguntes em venen al cap de manera ràpida, sense pensar-hi massa, tot i que sóc mestra d’una escola sense conflictes greus ni de cohesió social, ni d’immigració, ni amb barreres d’idiomes, ni famílies desestructurades, ni tan sols de famílies problemàtiques...
Començo i no acabo.
La nostra és una escola singular, m’ho va dir una vegada un inspector d’ensenyament, i em va agradar.
Deixant al marge qualsevol llei d’ensenyament, que evidentment seguirem i farem la paperassa que convingui per no tenir problemes, la nostra és una escola singular perquè vosaltres la feu possible.

Entre tinieblas, de 1983, és el tercer film de Pedro Almodóvar. Està protagonitzat per Cristina S. Pascual, Julieta Serrano, Marisa Paredes, Carmen Maura, Chus Lampreave i Mary Carrillo.

Yolanda és una cantant i drogadicta que mata al seu nòvio amb una sobredosi d'heroïna. Va a refugiar-se a un convent, on cap de les monges no és com sembla, hi ha masoquistes, drogadictes, escriptores de novel·la eròtica,... La superiora, fascinada per la cantant, inicia una relació d'autodestrucció amb Yolanda, una relació plena de droga. Per celebrar el sant de la superiora organitzaran una festa...
Salvatge comèdia entre murs, plena de gags hilarants.

Converber Portable és un convertidor d'unitats, pots realitzar conversions de 1.241 unitats en 33 categories. Converteix unitats de densitat, distància, energia, fluids, pressió, velocitat, temperatura, temps, volum, acceleració, angles, àrees, computació, concentracions, força, llum, massa, potència, divises ...

És molt intuïtiu i fàcil d'usar hi ha una calculadora inclosa en l'aplicació, us ho recomano.

És Freeware, gratuït.

Descarrega't la versió zip comprimida i descomprimeix-la en una carpeta de la teva memòria USB.

Enllaç: Converber Portable

Posts relacionats:

Món Portable - Guia de programari a InternetDirectori de programari portable publicat a BloctecniaProgramari, software lliure portable per llapis, memòria USBTop 10 Aplicacions Portables

Blogtecnia - Tecnologia i Societat

Durant aquest curs passat el Cicles Mitjà i Superior del meu centre hem treballat el reportatge audiovisual a través de la proposta del STAC del CEIP Pràctiques II.

Al Bloc d'Informàtica i Audiovisuals del CEIP Dr. Serés d'Alpicat hem fet un recull dels treballs dels alumnes.

A més a més, a través del Google Maps hem ubicat els diferents centres participants amb les seves corresponent propostes.





Mostra PROJECTE STAC PRACTIQUES 2 en un mapa més gran

Dijous, 2 de juliol de 2009
QUE BÉ HO PASSEM!!!

Wallpapers







Via: PortafolioblogBlogtecnia - Tecnologia i Societat

Full Monty és un film anglès de 1997 dirigit per Peter Cattaneo i protagonitzat per Robert Carlyle, Tom Wilkinson i Mark Addy. Va ser nominada a quatre Oscar (pel·lícula, direcció, guió original i banda sonora de comèdia o musical), encara que només va obtenir el de la banda sonora.
La vida a Sheffield ha canviat, les fàbriques fa temps que van tancar. Tots els obrers es veuen a les oficines de l'atur. Intenten buscar-se la vida com poden.
Gaz és un d'aquests homes, un inadaptat, divorciat amb un fill, que està a punt de perdre'l perquè no pot passar-li la pensió a la seva ex. I té una idea, absurda, però genial.

Fer un únic striptease integral per les dones de la ciutat, amb la qual cosa guanyaran diners i respecte. No és gens fàcil, però a poc a poc, les seves habilitats van millorant. I llavors arriba la gran nit...

Comèdia social molt divertida, però amb un rerefons dur: l'atur a les ciutats industrials britàniques durant els 80-90. El film està acompanyat d'una banda sonora genial.

Caricatura: Kikelin



Entrades relacionades:

Video: Biografia Albert EinsteinBlogtecnia - Tecnologia i Societat

Com aquell que no vol el curs ha arribat a la seva fi. És un final progressiu amb alguns moments de treball frenètic amb molt a fer i poc de temps per fer-ho. És una mena de contrarellotge. Malgrat treballar moltes hores les feines s'acumulen. Les llistes de tasques a realitzar són interminables.

Tot comença a finals del mes de maig amb el viatge de fi de curs dels alumnes de sisè. A la tornada i amb l'inici de la jornada continuada tot es precipita: reunions d'avaluació, informes, memòries, valoracions, preparació festa final de curs, comiat dels de sisè, ...

El darrer dia de curs amb els alumnes tot està fet, i només resten algunes activitats de tancament de curs, endreçar les alumnes, fer netejar dels papers acumulats i també començar a preparar el proper curs. Sobre tot, una de les tasques més feixugues: els horaris. Uff els horaris! Han de quadrar totes les peces i cal aprofitar al màxim els recursos personals i a vegades no és tan senzill, però sempre s'acaba aconseguint.

I el mes de juliol, malgrat que molta gent creu que ja fa dies que estem de vacances, encara hi ha un grup important de mestres que treballem. Alguns fan cursos de formació, d'altres encara ens passem alguns matins per l'escola per anar enllestint el que necessitem que estigui a punt pel començament del proper curs. En concret aquest curs estem treballant en la intranet del centre que volem posar en marxa al setembre. Un nou munt de possibilitats s'obriran amb aquesta nova eina, però caldrà explorar-la bé aquests dies.

Hem iniciat una lenta progressió cap el descans amb la notícia de l'aprovació de la LEC al Parlament acompanyada de la sorollosa protesta dels sindicats a l'entrada dels polítics a l'hemicicle. Ara que ja està aprovada caldrà estar atents al seu desenvolupament.

 

 

Laberinto de pasiones és el segon film de Pedro Almodóvar. Està interpretada per Cecilia Roth, Imanol Arias, Helga Liné, Marta Fernández Muro i Antonio Banderas, entre d'altres.
Aquest film creua diferents històries en les que els dos protagonistes d'una estranya història d'amor, Sexi i Riza, es passegen pels ambients nocturns de Madrid.
Comèdia esbojarrada, amb grans intérprets, amb nimfòmanes, traicions, homosexuals, vida nocturna,...configura molts dels temes típics d'Almodóvar.

Especialment divertida és la cançó interpretada per Almodóvar y McNamara.

7-Zip pot descomprimir zip i rar entre d'altres formats com el propi 7z. Alta compressió per al format 7z, per zip la ràtio és un 2-10% millor que en Winzip. El format 7z pot ser autoextraible. Descomprimir a la teva memòria USB, al inicialitzar et dóna l'opció de canvi d'idioma.

Enllaç: 7-Zip Portable (Portableapps)

Posts relacionats:

Món Portable - Guia de programari a InternetDirectori de programari portable publicat a BloctecniaProgramari, software lliure portable per llapis, memòria USBTop 10 Aplicacions Portables

Blogtecnia - Tecnologia i Societat

Segons he llegit en Cosas Sencillas, Mozilla visualitza les descàrregues de tot el món des Worldwide Firefox Downloads. He fet una captura de pantalla de les descàrregues del Firefox 3.5 a Espanya. Podeu veure les descàrregues per segon, nombre mínim i màxim per descàrrega en el darrer minut i descàrregues totals.
Blogtecnia - Tecnologia i Societat

Millor compressor freeware i competidor de Winzip i Winrar. És un descompressor que pot amb tots els formats, de fàcil maneig i útil ja sigui per reduir la grandària o agrupar arxius. Pots crear arxius autoextraíbles amb un doble clic. Funciona amb qualsevol versió de Windows. A part de compressor, pot convertir un arxiu d'un format a un altre, convertir una imatge iso, encriptar arxius i reparar si estan danyats.

Enllaç: IZArc

Posts relacionats:

10 compressors gratuïts com a alternativa a Winzip i Winrar

Blogtecnia - Tecnologia i Societat

Els diàlegs entre Atena i Telèmac són d'una profunditat psicològica extraordinària. Són els que marquen les pautes per on ha de discórrer l'acció de l'Odissea. Són diàlegs més importants que no els del fill amb la seva mare Penèlope. És d'Atena que Telèmac rep ensenyaments de rebus humanis atque divinis, és Atena qui planifica, qui combat el seu desànim i, pel que fa al credo o a les seves cavil·lacions, és la deessa —un alter ego de la seva mare, postulàvem fa uns dies amb els Amics dels Clàssics de l'AIUMA— qui posa les coses al seu lloc. Aquesta lògica i sentit comú (o, si voleu, psicologia) que emana del pensament femení (i no de l'ἀρετή guerrera) és un dels secrets gràcies als quals el poema homèric manté la seva vigència. Ho podreu comprovar amb aquest passatge del cant III (vv. 231-238):Τηλέμαχε, ποῖόν σε ἔπος φύγεν ἕρκος ὀδόντων.
ῥεῖα θεός γ' ἐθέλων καὶ τηλόθεν ἄνδρα σαώσαι.
βουλοίμην δ' ἂν ἐγώ γε καὶ ἄλγεα πολλὰ μογήσας
οἴκαδέ τ' ἐλθέμεναι καὶ νόστιμον ἦμαρ ἰδέσθαι,
ἢ ἐλθὼν ἀπολέσθαι ἐφέστιος, ὡς ᾿Αγαμέμνων
ὤλεθ' ὑπ' Αἰγίσθοιο δόλῳ καὶ ἧς ἀλόχοιο.
ἀλλ' ἦ τοι θάνατον μὲν ὁμοίϊον οὐδὲ θεοί περ
καὶ φίλῳ ἀνδρὶ δύνανται ἀλαλκέμεν, ὁππότε κεν δὴ
μοῖρ' ὀλοὴ καθέλῃσι τανηλεγέος θανάτοιο.

Un déu, si vol, fàcilment salvarà, fins de lluny, el seu home.
Jo més voldria passar fatigues nombroses i penes,i a l’estatge fer cap i veure-hi el dia en què es torna,que, en venint, sucumbir damunt la llar, com l’Atridapèrfidament caigué a mans d’Egist i l’esposa.Però el cert és que la mort, a tothom comú, ni els déus podenfer-la enllà de l’heroi que estimen, quan ve que l’atuala funesta parca de mort, que en el dol ens aplana.
(Trad. C. Riba, ed. Alpha, Barcelona, 1953, p. 59)

Demà s'aprovarà la Llei d'Educació de Catalunya. Arriba a les portes de les vacances, amb l'esgotament professional, i també reivindicatiu. Ara caldrà estar atents als moviments normatius que es derivaran del redactat de la llei i que són, en definitiva, els que més ens afectaran al dia a dia a les aules, i que anirem coneixent durant l'estiu.
El curs vinent començarà amb renecs entre els mestres i professors i, de ben segur, amb alguna sorpresa organitzativa. L'aprovació d'aquesta llei ho haurà possibilitat.
L'Educació és un petit pas, dins de la gran liberalització dels serveis públics que estem vivint, sota la mentida d'un millor funcionament. La Llei d'Educació de Catalunya és una mostra més de l'allunyament dels polítics respecte als ciutadans...

Dimarts, 30 de juny de 2009
CASAL D'ESTIU: L'ESPAI
Ja estem de ple en el casal d’estiu.
La dinàmica del casal és molt agradable. Moltes activitats diferents, jocs, nous descobriments, nens jugant junts de diferents classes...
Aquest any el tema és l’espai. Ja que hem fet el Projecte Interdisciplinari d’aquest tema vam pensar que estaria bé seguir i ampliar els coneixements.
Hem fet un Trivial de preguntes, per cada pregunta encertada els grups (barreja de nens i nenes de P5 fins a 3r) aconseguien pistes per poder desxifrar el missatge secret.
Hem fet també una miqueta d’esport i jocs dirigits.
Tot el dia van amunt i avall entre la sala Polivalent, el gimnàs i el pati. No paren i veig que es diverteixen. D’això es tracte, de fet són mitges vacances. Ara és hora de passar-ho bé. Si la calor deixés d’apretar tant seria perfecte, tot i que he de dir que sembla que ells ni la noten. De fet la pateixen més les monitores: l’Anna, la Pilar i la Marta.
A mi em trobareu buscant qualsevol ombra o al mig de qualsevol corrent d’aire.

Batman és un film de 1989 dirigit per Tim Burton i interpretat per Michael Keaton, Jack Nicholson i Kim Basinger, basat en el còmic de Bob Kane creat per DC Comics. És la primera pel·lícula de la sèrie de Batman.
Batman és un ésser nocturn, un superheroi sense poders, alter ego del milionari Bruce Wayne. Durant les nits, es dedica a netejar la ciutat de Gotham de criminals. I això ho intenta amb Jack Napier, però aquest cau en àcid i es transforma en un nou i poderós enemic, The Joker.

Mentre, Bruce té temps per enamorar-se de Vicky. Però The Joker té plans, tant per Vicky com per Gotham...

Tancarem aquest “monogràfic”, de manera provisional ja que continua obert a la vostra participació, amb una lectura per a la reflexió, el darrer número de la publicació “Barcelona Educació” que porta per títol “Les tecnologies: contingut, eina o context d’aprenentatge“. Hi podeu trobar, entre d’altres, els articles següents:

• El lideratge tecnològic i la competència digital, una entrevista conjunta a Miquel Àngel Prats, Jordi Vivancos, Ferran Ruiz i Josep M. Mominó.
• L’entrevista a Nancy Law: «La tecnologia no ens porta enlloc sense innovació pedagògica»
• Sense TAC no hi ha paradís. El CEIP Jaume I mostra el seu recorregut en l’aplicació de les tecnologies en el projecte educatiu, de Àlex Ruiz de Azúa.
• L’ordinador compromès. L’IES Miquel Tarradell posa la tecnologia al servei de la cohesió social i dels resultats educatius, de Josepa Feixa.
• Generació digital? Les desigualtats en l’ús de les tecnologies per part dels joves i el seu rendiment acadèmic, de Josep M. Mominó i Julio Meneses.
• La implantació de les TIC. Mostra de l’estudi SITES 2006 als centres de secundària de Barcelona, de Ferran Ruiz.

«Els ordinadors en educació
s’haurien de considerar com a mitjans
d’expressió, de la mateixa manera
que els pinzells a les mans dels artistes
o el llenguatge per als poetes.»
Horacio C. Reggini

I com a darrera proposta, un lloc i un exemple.

TeachersTV és una televisió gratuïta disponible per canal satèl·lit digital i televisió per cable adreçada als docents del Regne Unit. Ofereix magnífics reportatges sobre temes pedagògics i escolars, bones pràctiques d’aula, lideratge educatiu… tots adreçats a la millora professional del professorat i classificats per nivells educatius i matèries. Els programes més llargs basats en els continguts disciplinaris només es poden accedir des de Gran Bretanya. Però els reportatges, d’una realització excel·lent, es troben accessibles a la web http://www.teachers.tv i són visibles des d’arreu del món. Acostumen a durar uns 15 minuts i recullen fragments de treball a l’aula, entrevistes als mestres i suggeriments dels experts.

A més a més, cada vídeo s’acompanya d’una molt bona documentació i d’enllaços específics sobre el tema abordat. Si et registres pots formar part de la comunitat, deixar comentaris, valorar els vídeos i recomanar-los, a més a més de participar en els debats interns que hi ha.

Una magnífica possibilitat per a formar-se aquest d’estiu… i d’aprendre anglès!

Un exemple per començar a explorar: nois i noies aprenent mentre creen jocs d’ordinador, jugant a aprendre… http://www.teachers.tv/video/12123

Dilluns, 29 de juny de 2009
FINAL DE CURS!!!
Avui de sobte m’he adonat que s’ha acabat el curs!
No he estat conscient d’aquest fet fins avui que hem començat el Casal.
L’entrega de notes ha estat tranquil-la i la venda de llibres sorprenentment fàcil i còmode.
Encara ens hem emocionat amb alguna família que acaba a l’escola i que l’any vinent comença un nou viatge, trobaré a faltar a molts d’ells.
Els que continuem al vaixell estem feliços amb la nostra travessia.
El casal ha començat molt bé. Hem pintat samarretes, hem jugat i hem gaudit d’aquesta calor sufocant i soporífera que tan us agrada a molts de vosaltres. A mi m’encantaria estar a uns 15 graus, portar una jaqueteta, dormir amb una manteta de cotó, gaudir d’una bona brisa lluny del Sol infernal i poder tocar-nos sense quedar-nos enganxat per la suor.
Si em trobés una làmpada amb un geni a dins aquest seria el meu primer desig. Els altres dos desitjos no us explicaré quins són.
I Vosaltres heu pensat mai que demanaríeu???